Tabela pkt. KFU i DFU
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Krótka forma użytkowa (5 pkt.)
|
|
Treść |
Popraw -ność |
Ilość pkt. |
|||
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|||
|
Liczba pkt. |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
0 –1 |
|
Ilość słów:
Ilość błędów:
% błędów:
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
Dłuższa forma użytkowa (10 pkt.)
|
|
Treść |
Forma |
Bogact-wo jęz. |
Poprawn-ość jęz. |
Ilość pkt. |
|||
|
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
||||
|
liczba pkt |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0-0,5-1 |
0–1–2 |
0–1–2 |
0–1–2 |
|
Ilość słów: Forma: 1 – forma ……..
Ilość błędów: 2 – spójność tekstu ……..
% błędów: 3 – objętość pracy ……..
|
|
Treść |
Kompozycja |
Bogactwo językowe |
Poprawność językowa |
Razem |
||||||||
|
poziom |
A |
B |
C |
A |
B |
C |
A |
B |
C |
A |
B |
C |
|
|
Liczba pkt. |
5 |
4-3-2 |
1-0 |
4 |
3-2 |
1-0 |
5 |
4-3-2 |
1-0 |
4 |
3-2 |
1-0 |
|